La première étape de tout projet est sa formalisation. Il s’agit de transformer des idées en un document cohérent et compréhensible qui présente l’ensemble des éléments constitutifs du projet. Par ailleurs, répondre à un appel d’offre impose la plupart du temps d’adapter un projet à des critères imposés. Cela n’est pas toujours simple et oblige parfois à de fortes contorsions. Dans cette formation, nous abordons les différentes étapes de la rédaction de projet en réponse à un appel d’offre : l’identification des opportunités ; la lecture d’un appel d’offre ; la rédaction des différentes parties ; les outils techniques (arbres à problèmes, à solutions, cadre logique, théorie du changement) ; l’élaboration d’un budget.

A la fin de la formation, vous disposerez de meilleurs outils pour :

– Cibler l’analyse, la planification, la mise en œuvre, le suivi et l’évaluation du projet sur l’atteinte des objectifs ;

– Réaliser une analyse logique, approfondie et structurée avec l’ensemble des parties prenantes afin de s’assurer de la pertinence, de la faisabilité et de la viabilité du projet ;

– Structurer la communication entre les parties prenantes par un questionnement permanent ainsi qu’une documentation cohérente ;

– Cadrer les différents éléments constituant le projet (ex : problèmes, objectifs, acteurs, mise en œuvre des activités, moyens et ressources alloués…). Ces outils disposent de la flexibilité requise pour tout projet évolutif ;

– Associer chaque partie prenante dans un dispositif participatif requérant la responsabilité de chacun.

La mise en œuvre d’un projet de recherche requiert bien davantage que des compétences scientifiques. La complexité de l’activité de recherche impose des compétences variées que cette formation se propose de développer. Gérer les ressources financières et humaines selon les modalités administratives des institutions de recherche et d’enseignement supérieur et selon les règles des bailleurs de fonds tout en assurant la marge de manœuvre nécessaire à l’activité scientifique relève parfois de la quadrature du cercle.
Cette formation s’adresse à la fois aux directeurs de laboratoires, aux chercheurs en reconversion, aux responsables administratifs et aux chefs de départements. Elle vous apportera des compétences supplémentaires vous permettant de faire face à tous les aspects d’un projet qui ne sont pas purement scientifiques : ressources humaines, gestion financière et comptable, communication, propriété intellectuelle et éthique dans la recherche, mais aussi définition de plans stratégiques, évaluation (HCERES), techniques d’animation collectives (SWOT, focus groups). Vous en sortirez avec une multitude d’outils pratiques destinés à améliorer l’accompagnement des chercheurs, et donc leurs performances, tout en facilitant votre quotidien.

Les connaissances produites par la recherche n’ont de sens que si elles sont partagées. Au cours de cette formation, l’accent est mis sur la manière de transformer les résultats de la recherche en connaissances transférables au sein de la communauté scientifique. Nous travaillons sur des méthodes et outils spécifiques permettant d’améliorer la qualité des articles, y-compris en matière de compétences rédactionnelles. A travers l’analyse critique des articles, la structuration d’un article scientifique est étudiée. Les différentes sections sont ensuite travaillées : introduction, formulation de la question de recherche et des hypothèses ; matériel et méthodologie ; présentation des résultats ; discussion ; tableaux et diagrammes statistiques ; bibliographie ; conclusion et résumé. Les questions éthiques et de propriété intellectuelle (plagiat) sont également abordées. Par ailleurs, des conseils pratiques sont donnés pour identifier les revues les plus pertinentes et pour répondre au mieux aux évaluateurs.
Cette formation est conçue sur mesure en fonction de la thématique et des disciplines scientifiques concernées. Les formateurs mobilisés sont des chercheurs de haut niveau issus de la communauté scientifique, accompagnés par des animateurs spécialisés.

Dans une optique de développement et de changement sociétal, la production de connaissance n’a de sens que si elle est accessible au plus grand nombre. La communication revêt alors une importance capitale. Cette formation, basée sur les principes de la science de la durabilité et sur le concept de science connectée, est centrée sur les compétences et outils existants qui permettent aux scientifiques et à leurs institutions de se faire comprendre et d’être visible dans l’univers médiatique.
Face au volume toujours plus important d’informations et devant la possibilité presque infinie de diffuser toute sorte de vérité, fussent-elles « alternatives », il est essentiel de développer chez les scientifiques et au sein de leurs institutions, des capacités de communication. Il s’agit ici de s’adresser à un public qui dépasse la communauté scientifique. On présente les outils et pratiques contemporaines de communication, en différenciant les outils et les méthodes en fonction du public (étudiants, pairs, décideurs…), en insistant sur la pratique. Cette formation, particulièrement tournée sur les interactions entre les participants, vous permettra de renforcer l’impact de votre travail.

Le policy brief est un outil de communication à destination des décideurs qui a montré son efficacité et reste pertinent dans un monde où les médias sociaux jouent un rôle de plus en plus important. Si le policy brief s’inscrit dans une politique de communication globale, il n’en reste pas moins emblématique et se doit de répondre à certaines règles pour qu’il soit efficace.
Cette formation qui mêle éléments théoriques et atelier pratique en groupe vous permettra, en 1 jour, d’acquérir les outils pour y parvenir.

Comment convaincre de la pertinence de votre projet et marquer l’esprit de votre interlocuteur en moins de 3 minutes ? Comment présenter en quelques minutes votre projet et convaincre votre interlocuteur de vous revoir dans de bonnes conditions d’écoute?
La technique du pitch vous permet de concentrer votre discours sur l’essentiel, faire des choix judicieux parmi la masse d’informations à votre disposition et structurer votre argumentaire. Cette formation au pitch qui mêle éléments théoriques, pratiques et mises en situation vous permettra, en 1 ou 2 jours, d’acquérir les outils pour y parvenir.

Que ce soit au sein de son équipe, de son organisation, avec ses partenaires ou bien dans le milieu privé, la communication interpersonnelle est un facteur important de bien être personnel et d’efficacité du groupe. Cette formation, qui s’appuie notamment sur la communication non-violente, vous aidera à comprendre et améliorer votre relation avec vous-même et avec les autres. Elle vous permettra d’appréhender toutes les facettes de votre relationnel, d’éviter les tensions et les conflits et à travailler avec les autres de manière harmonieuse, efficace et constructive. Cette formation de 2 ou 3 jours intègre des apports théoriques, des mises en commun de situations vécues et revisitées avec la méthode de la communication authentique, des moments de réflexion, des feed-back constructifs et bienveillants ainsi que des exercices et des échanges entre participants.